Международный журнал экспериментального образованияrae.ru
Научный журнал

Международный журнал экспериментального образования

ISSN 2618–7159ИФ РИНЦ = 0,827

«ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ХХI ВЕКА»: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ 2006-2013 ГГ.

Гурулева Т.Л. 1
1Военный университет Министерства обороны РФ

Международная научно-практическая конференция «Лингвистическое образование в контексте XXI века» – трансграничный научный проект, который был реализован кафедрой международного права и международных связей Забайкальского государственного университета в 2006–2013 гг. на приграничных территориях Забайкальского края и Автономного района Внутренней Монголии КНР.

Целью проекта была активизация сотрудничества между учеными-лингвистами, преподавателями иностранных языков России и Китая, развитие совместных российско-китайских научных исследований в области лингвистики и лингводидактики, повышение качества языкового образования на приграничных территориях.

За весь период реализации проекта на конференциях были представлены более 250 докладов ученых и практиков, из 20 вузов России и 15 вузов КНР.

Конференция «Лингвистическое образование в контексте XXI века» способствовала изучению основных трендов современной лингвистической науки в России и Китае с учетом европейского и мирового опыта, осуществлению сопоставительного анализа лингвистического знания в России и Китае и его систематизации, взаимному обогащению российской и китайской лингвометодических систем. Проект внес практический вклад в повышение качества обучения русскому и китайскому языкам на приграничных территориях, в улучшение взаимопонимания между представителями российской и китайской культур в условиях соразвития приграничных территорий Сибири и Дальнего Востока РФ и Северо-Восточных провинций КНР. 


Библиографическая ссылка

Гурулева Т.Л. «ЛИНГВИСТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КОНТЕКСТЕ ХХI ВЕКА»: МЕЖДУНАРОДНЫЙ НАУЧНЫЙ ПРОЕКТ 2006-2013 ГГ. // Международный журнал экспериментального образования. 2014. № 8. С. 151-151;
URL: https://www.expeducation.ru/article/view?id=6004 (дата обращения: 22.08.2026).