ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ)
Маркова С.М. 1, Цыплакова С.А. 1
1ФГБОУ ВПО «Нижегородский государственный педагогический университет имени Козьмы Минина»
В учебно-методическом пособие «Теория и практика проектной деятельности в профессиональном образовании» раскрываются концептуальные основы, обеспечивающие внедрение проектной деятельности в практику профессиональных учебных заведений. Исследованы понятийный аппарат и структурно-содержательные основы проектной деятельности.
В учебно-методическом пособии представлен опыт разработки учебных, внеучебных, учебно-профессиональных проектов в профессиональном образовании.
Учебно-методическое пособие предназначено для педагогов, студентов магистрантов занимающихся научно-педагогической деятельностью.
Издание рекомендовано для бакалавров и магистров по направлению подготовки 44.03.04, 44.04.04 Профессиональное обучение (по отраслям).
Библиографическая ссылка
Маркова С.М., Цыплакова С.А. ТЕОРИЯ И ПРАКТИКА ПРОЕКТНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИ (УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ ПОСОБИЕ) // Международный журнал экспериментального образования. 2015. № 12. С. 81-81;
URL: https://www.expeducation.ru/article/view?id=8718 (дата обращения: 22.08.2026).
URL: https://www.expeducation.ru/article/view?id=8718 (дата обращения: 22.08.2026).
