Выпуск журнала №4 за 2012 год
Технологии живых систем
- 1-3
Педагогические науки
- КАЧЕСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И МЕТОДЫ ЕГО ИЗМЕРЕНИЯГайворонская Т.В., Шадрина Э.М., Кондратова А.В.17-21
- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД СОВРЕМЕННАЯ СТРАТЕГИЯ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАГайворонская Т.В., Шадрина Э.М.21-23
- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ В ИЗУЧЕНИИ ВИЧ-ИНФЕКЦИИ СТУДЕНТАМИ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗААвдеева М.Г., Блажняя Л.П., Кулбужева М.И., Сотниченко А.С.23-24
- К ДИСКУССИИ О ФЕДЕРАЛЬНЫХ ГОСУДАРСТВЕННЫХ СТАНДАРТАХ ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДИАТРИЯ»Александрова O.K.25-27
- ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ В РАМКАХ ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯАлексеев В.В., Солод О.В.28-29
- РАЗВИТИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО ЗНАЧИМЫХ СПОСОБНОСТЕЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫАмурова Н.Г., Белялова М.А., Мороз В.А., Чалов В.Н.29-31
- 31-33
- РОЛЬ САМОКОНТРОЛЯ И САМООЦЕНКИ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ИНОСТРАННОМУ ЯЗЫКУАртамонова Т.Ф., Ерина Т.Ф.33-35
- К 150-ЛЕТИЮ СО ДНЯ РОЖДЕНИЯ И.Г. САВЧЕНКОБабичев С.А, МалышеваТ.В., Кроличенко Т.П., Сиюхова Ф.Ш., Качанова О.А.. Вяткина Г.Г.35-37
- МЕТОДИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА НА ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ В СООТВЕТСТВИИ С ФГОС ВПО ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯБат Н.М., Павлюченко И.И.37-40
- ОСОБЕННОСТИ МОТИВАЦИИ К ОБУЧЕНИЮ У СТУДЕНТОВ ПЕРВОГО И ВТОРОГО КУРСОВ РАЗЛИЧНЫХ ФАКУЛЬТЕТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В РАМКАХ ДИСЦИПЛИНЫ «НОРМАЛЬНАЯ АНАТОМИЯ»Бахарева Н.С., Шантыз Г.Ю.40-42
- КОММУНИКАТИВНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ МЕНЕДЖЕРА СЕСТРИНСКОГО ДЕЛАБелялова М.А., Алексеева Е.Б, Гаранина О.П., Сизова Л.А.42-44
- УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ IV КУРСА В ПРОВЕДЕНИИ АНКЕТИРОВАНИЯ КАК ФОРМА ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ТЕРАПИИ.Бледнова А.Ю., Елисеева Л.П., Сирунянц А.А.44-46
- СОЦИАЛЬНО- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЙ КЛИМАТ В ГРУППАХ КАК ФАКТОР ПОВЫШЕНИЯ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ СТУДЕНТОВБойко Е.О., Зайцева О.Г., Агеев М.И., Ложникова Л.Е., Сочивко Ю.Н.46-48
- О РОЛИ СТУДЕНЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИЧЕСКОЙ ПОЛИКЛИНИКИ В ФОРМИРОВАНИИ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ НАВЫКОВ СТУДЕНТОВБондаренко И.И., Подварко Н.Т., Петренко И.В.48-49
- СОВРЕМЕННЫЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЬ ВЫСШЕЙ ШКОЛЫ И ПРОБЛЕМЫ ЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНО-ЛИЧНОСТНОГО РАЗВИТИЯБорисенко И.А., Жукова СВ., Сомова Ж.П.49-51
- 51-53
- КОМПЕТЕНТНОСТНЫЙ ПОДХОД К ПРАКТИЧЕСКОЙ ПОДГОТОВКЕ БАКАЛАВРОВ СЕСТРИНСКОГО ДЕЛАБорисов Ю.Ю., Щербинина И.Г.53-56
- ЗНАЧЕНИЕ ОРГАНИЧЕСКОЙ И БИОЛОГИЧЕСКОЙ ХИМИИ ДЛЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ ФАРМАЦЕВТИЧЕСКОГО ФАКУЛЬТЕТАБыков И.М.. Есауленко Е.Е., Павлюченко И.И., Волкова Н.К.56-58
- ОРГАНИЗАЦИЯ ИНФОРМАЦИОННОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ СРЕДЫ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ХИМИИ В СТАРШЕЙ ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЕГаркович А.Л.58-61
- СОВРЕМЕННОЕ МОЛЕКУЛЯРНО- ГЕНЕТИЧЕСКОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В КУБАНСКОМ ГОСУДАРСТВЕННОМ МЕДИЦИНСКОМ УНИВЕРСИТЕТЕ: НАСТОЯЩЕЕ И БУДУЩЕЕГолубцов В.И., Лазарев К.Ю., Зайцева А.Т., Почешхова Э.А., Гусарук Л.Р., Корхмазова С.А.61-63
- ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС ПРЕПОДАВАНИЯ «ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ» КАК ЭТАПНОГО ОВЛАДЕНИЯ БУДУЩИМИ ВРАЧАМИ ТЕХНОЛОГИЕЙ ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯГорбань В.В., Филипченко Е.М., Бурба Л.В., Корольчук И.С, Каруна Ю.В.63-66
- ТРЕБОВАНИЯ К ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПЕДАГОГА В СВЕТЕ ОСНОВНЫХ ПОЛОЖЕНИЙ ФГОС ВПО НОВОГО ПОКОЛЕНИЯГусева Т.К., Маяцкая Н.К.66-68
- ДИАГНОСТИКО- АНАЛИТИЧЕСКАЯ ДЕЯТЕЛЬНОСТЬ И ЛИЧНОСТНЫЕ КОМПЕТЕНЦИИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В СТАНОВЛЕНИИ ВОСПИТАТЕЛЬНОЙ СИСТЕМЫГусейнова Ж.А.68-70
- ПОДГОТОВКА БУДУЩЕГО ПРОВИЗОРА К НАУЧНО-ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ В ПРОЦЕССЕ ИЗУЧЕНИЯ ФИЗИКИДеревцова С.Н.70-72
- НЕКОТОРЫЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИ В МЕДИЦИНСКОМ ВУЗЕ В СОВРЕМЕННЫХ УСЛОВИЯХДрушевская В.Л.72-74
- ОДИН ИЗ ВОЗМОЖНЫХ ПУТЕЙ АКТИВАЦИИ ПОЗНАВАТЕЛЬНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВЕлисеева Л.Н., Бледнова А.Ю., Дубровина И.Н., Поляков П.П., Баете З.А., Тихомирова Н.Ю.74-76
- ИННОВАЦИОННЫЕ ФОРМЫ ВОСПИТАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА В МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕЕременко Т.В., Панжинская Н.И.76-78
- УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В МЕТОДИЧЕСКОЙ РАБОТЕ КАФЕДРЫЖуков А.В., Левченко И.И.78-79
- ОСОБЕННОСТИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА СТАРШИХ КУРСОВЗаболотских Т.Б., Сиротенко Д.В., Скибицкий В.В., Лапшина П.И.80-82
- ОПЫТ ПРИМЕНЕНИЯ АКТИВНЫХ ЗАНЯТИЙ НА ЦИКЛЕ «ПОЛИКЛИНИКА»Зарытовская Н.В., Калмыкова А.С.82-84
- СОВРЕМЕННЫЕ ПРОБЛЕМЫ ВОСПИТАНИЯ СТУДЕНЧЕСКОЙ МОЛОДЁЖИ В СФЕРЕ ВЫСШЕГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯЗорик В.В.84-86
- ОРГАНИЗАЦИЯ САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖАКАК СРЕДСТВО ПОВЫШЕНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТАЗуб М.А., Григорьев СВ.86-89
- ОПТИМИЗАЦИЯ ФОРМИРОВАНИЯ ПРАКТИЧЕСКИХ НАВЫКОВ ПО ТЕРАПЕВТИЧЕСКОЙ СТОМАТОЛОГИИ У ВРАЧЕЙ- ОРДИНАТОРОВКамышникова И.О., Мелехов СВ.89-91
- ИНТЕГРАТИВНО-МОДУЛЬНЫЙ ПОДХОД К ПРОЕКТИРОВАНИЮ ОСНОВНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ (ООП) ГУМАНИТАРНОГО ВУЗАКапранчук Т.И., Логашенко О.И.91-93
- К ВОПРОСУ О САМОСТОЯТЕЛЬНОЙ РАБОТЕ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ХИРУРГИИКарипиди Г.К., Ашхамаф М.Х., Авакимян СВ., Гедзюн Р.В., Дидигов М.Т., Марченко М.В.93-95
- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ СИСТЕМЫ ПОДГОТОВКИ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ХИРУРГИИКарипиди Г.К., Авакимян СВ., Дидигов М.Т., Марченко Н.В., Проскуряков И.Г., Авакимян В.А.95-97
- 97-99
- 99-101
- ПСИХОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАЗВИТИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО САМОСОЗНАНИЯ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙ КАК УСЛОВИЕ РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В МЕДИЦИНСКОМ ОБРАЗОВАНИИКовелина Т.А., Боженькина С.А.101-103
- ПРОБЛЕМЫ ОБУЧЕНИЯ В КЛИНИЧЕСКОЙ ОРДИНАТУРЕ ПО ТЕРАПИИ НА ФАКУЛЬТЕТЕ ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ И ПОСЛЕДИПЛОМНОЙ ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВКокарев Ю.С., Иванова Н.В., Хлевная Н.В.103-105
- РАЗВИТИЕ НАУЧНО- ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИХ СПОСОБНОСТЕЙ У БАКАЛАВРОВ КММИВСОКолмогорова СВ., Обухова Н.А.105-107
- РОЛЬ ЗДОРОВОГО ОБРАЗА ЖИЗНИ В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ ВРАЧЕЙКолычева С.С, Кунделеков А.Г.107-109
- 109-110
- ПЕРИНАТАЛЬНЫЙ ЦЕНТР - НОВАЯ УЧЕБНАЯ БАЗА ПРЕПОДАВАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ГЕНЕТИКИКорхмазова С.А., Лазарев К.Ю., Зайцева А.Т.110-112
- ОПТИМИЗАЦИЯ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА НА КАФЕДРЕ ФАКУЛЬТЕТСКОЙ ХИРУРГИИКоровин А.Я., Базлов СБ., Нарсия В.В., Туркин Д.В., Андреева М.Б., Кулиш В.А.112-115
- ЦЕЛИ И ЗАДАЧИ ПРЕПОДАВАТЕЛЬСКОГО КОЛЛЕКТИВА КАФЕДРЫ ФУНДАМЕНТАЛЬНОЙ И КЛИНИЧЕСКОЙ БИОХИМИИ В СВЯЗИ С ПЕРЕХОДОМ НА НОВЫЕ ФГОСКорочанская СП., Еремина Т.В., Хвостова Т.С.115-116
- ОСОБЕННОСТИ ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН ПРИ ПЕРЕХОДЕ НА НОВЫЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫЕ СТАНДАРТЫКорочанская, СП., Быков И.М., Брещенко Е.Е.116-118
- 118-120
- РОЛЬ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО НАСТАВНИЧЕСТВА В ПОДГОТОВКЕ БУДУЩИХ УЧИТЕЛЕЙ ХИМИИ К ОЦЕНИВАНИЮ УЧЕБНЫХ ДОСТИЖЕНИЙ УЧАЩИХСЯКриворучко А. В.120-122
- ПОДВИЖНЫЕ ИГРЫ НА ЗАНЯТИЯХ ПО ФИЗИЧЕСКОМУ ВОСПИТАНИЮ В ВУЗЕКрутько Г.А., Матиевская СМ.122-125
- ОСВОЕНИЕ НАВЫКОВ ТЕРАПЕВТИЧЕСКОГО УХОДА ЗА БОЛЬНЫМИ СТУДЕНТАМИ 1 КУРСА НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙКрючкова И.В., Резванова Ю.А., Кузнецова Е.А., Адамчик А.С., Ионов А.Ю., Бочарникова М.И., Шевченко О.А.125-127
- ПРЕПОДАВАНИЕ СТУДЕНТАМ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА ПРОБЛЕМЫ ИСКУССТВЕННЫХ ИСТОЧНИКОВ ЭЛЕКТРОМАГНИТНЫХ ПОЛЕЙКунделеков А.Г., Пчельник О.А., Нефедов П.В.127-128
- 128-130
- РАЗРАБОТКА И ВНЕДРЕНИЕ ИНФОРМАЦИОННО-ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙ ПРОГРАММЫ ПО ОХРАНЕ РЕПРОДУКТИВНОГО ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВКуценко И.П., Кравцова Е.И., Данилова Н.Р., Хорольская А.Е.130-133
- ОРГАНИЗАЦИЯ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ НА МЕДИКО-ПРОФИЛАКТИЧЕСКОМ ФАКУЛЬТЕТЕ В СВЕТЕ НОВОГО ФГОС ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯЛещева Г.А., Киек О.В.133-135
- О ПОДГОТОВКЕ ВРАЧЕЙ ИНТЕРНОВ НА КАФЕДРЕ ПРОФИЛЬНЫХ ГИГИЕНИЧЕСКИХ ДИСЦИПЛИН И ЭПИДЕМИОЛОГИИЛещева Г.А., Киек О.В.135-136
- КУРС ХИМИИ В СТАНДАРТАХ ТРЕТЬЕГО ПОКОЛЕНИЯЛитвинова Т.Н., Выскубова Н.К., Кириллова Е.Г., Ненашева Л.В., Вальтер Н.И., Литвинова М.Г.136-139
- МОДУЛЬНАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗАЛитвинова Т.Н., Выскубова Н.К., Кириллова Е.Г., Ненашева Л.В., Вальтер Н.И.140-142
- ПРОФЕССИОНАЛЬНАЯ КОМПЕТЕНТНОСТЬ КАК ОДНО ИЗ НЕОБХОДИМЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ ТРЕБОВАНИЙ К ПРЕПОДАВАТЕЛЮ РУССКОГО ЯЗЫКАЛогинова Е.Ф.142-144
- ВКЛЮЧЕНИЕ В ПРОФЕССИЮ В КОНТЕКСТЕ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДАЛомакина Л.И., Породенко В.А.. Травенко Е.Н., Быстрова Е.И., Ильина А.В.144-149
- ПРОБЛЕМЫ ФОРМИРОВАНИЯ НРАВСТВЕННОЙ КУЛЬТУРЫ ВРАЧА В КОНТЕКСТЕ ОТНОШЕНИЯ К СМЕРТИЛомакина Л.И., Бондаренко СИ., Тулендинов Д.Р., Ануприенко С.А.150-152
- СТРУКТУРА ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ ВУЗА, СПОСОБСТВУЮЩАЯ РАЗВИТИЮ ТВОРЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯ СТУДЕНТОВЛомакина Л.И., Ломакина Г.В.152-154
- ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕ В МЕДИЦИНЕМарухно В.М.154-156
- СОВЕРШЕНСТВОВАНИЕ УЧЕБНОЙ ПРОГРАММЫ ВУЗА ПО ДИСЦИПЛИНЕ «ФИЗИЧЕСКАЯ КУЛЬТУРА» (НА ПРИМЕРЕ ВОЛЕЙБОЛА)Матиевская СМ., Крутько Г.А.156-159
- ФАКУЛЬТАТИВ И ЭЛЕКТИВНЫЙ КУРС КАК СТРУКТУРНЫЕ ЕДИНИЦЫ УНИВЕРСИТЕТАМилославский М.А.159-161
- 161-164
- ОСНОВНЫЕ НАПРАВЛЕНИЯ СОВЕРШЕНСТВОВАНИЯ МЕТОДОВ ОБУЧЕНИЯ СТУДЕНТОВ НА КАФЕДРЕ ГИСТОЛОГИИ В УСЛОВИЯХ ФГОС-3 ВПОМогильная Г.М., Евглевский А.А., Пейливаньян Э.Г., Фомичева Е.В., Ковтуновская И.В., Алифанова Г.Ф.164-167
- 167-169
- ОРГАНИЗАЦИЯ ОБУЧЕНИЯ КЛИНИЧЕСКИХ ОРДИНАТОРОВ И ИНТЕРНОВ НА КАФЕДРЕ ХИРУРГИЧЕСКИХ БОЛЕЗНЕЙ ДЕТСКОГО ВОЗРАСТАНадгериев В.М., Старченко В.М., Тараканов В.А., Стрюковский А.Е., Луняка А.Н., Овсепян В.А.169-171
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ КЛИНИЧЕСКИХ СИТУАЦИОННЫХ ЗАДАЧ ПРИ ИЗУЧЕНИИ ДИСЦИПЛИНЫ "ЭНДОКРИНОЛОГИЯ"Наурбиева Е.Н., Кузнецова В.В.171-173
- НАШ ВЗГЛЯД НА ФГОС-3 ВПОНефёдов П.В., Нефёдова Л.В.173-175
- ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ В ПРЕПОДАВАНИИ ГИГИЕНИЧЕСКИХ ЗНАНИЙНефёдов П.В., Школьная Л.Р., Захарченко И.С.176-177
- 177-180
- ЭКОЛОГИЧЕСКОЕ ВОСПИТАНИЕ СТУДЕНТОВОганова Е.В., Корниенков А.Д.180-182
- 182-184
- НЕКОТОРЫЕ ЭТИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ ПРЕПОДАВАНИЯ ВНУТРЕННИХ БОЛЕЗНЕЙ НА КЛИНИЧЕСКОЙ КАФЕДРЕ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗАОранский СП., Елисеева Л.Н. Денисова Т.П., Скляренко В.Н.184-187
- 187-189
- ФОРМИРОВАНИЕ КОММУНИКАТИВНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ ПРИ ИЗУЧЕНИИ АНГЛИЙСКОГО ЯЗЫКА В МЕДИЦИНСКОМ КОЛЛЕДЖЕПанжинская Н.И.189-191
- КОРРЕКЦИЯ НАРУШЕНИЙ ЗДОРОВЬЯ СТУДЕНТОВ КАК ВОЗМОЖНЫЙ ПУТЬ ПОВЫШЕНИЯ ЭФФЕКТИВНОСТИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССАПащенко Л.С, Скибицкий В.В.. Олейник Н.И., Запевина В.В.191-193
- 193-194
- О НЕОБХОДИМОСТИ ФОРМИРОВАНИЯ КЛИНИЧЕСКОГО МЫШЛЕНИЯУ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВПетренко И.В., Бондаренко И.И., Подварко Н.Т.194-195
- 195-197
- 197-200
- 200-202
- АКТУАЛЬНЫЕ ВОПРОСЫ ОКАЗАНИЯ МЕДИЦИНСКОЙ ПОМОЩИ ПРИ ПРОВЕДЕНИИ ПРАКТИЧЕСКИХ ЗАНЯТИЙ ПО ФИЗКУЛЬТУРЕ И СПОРТИВНЫХ МЕРОПРИЯТИЙ СО СТУДЕНТАМИПорубайко Л.Н., Козыренко Е.А., Рудева Т.В., Бойченко С.Ф., Перунов В.И.202-204
- ИСПОЛЬЗОВАНИЕ СОВРЕМЕННЫХ МЕТОДИК ОБУЧЕНИЯ И ФОРМ ОРГАНИЗАЦИИ УЧЕБНОГО ПРОЦЕССА В ВУЗЕРамонова Л.П., Запрудина Г.Г., Бондаренко П.П., Егорова Н.А., Мельник Е.Г.204-206
- ДЕОНТОЛОГИЧЕСКИЕ АСПЕКТЫ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ С ГЕРИАТРИЧЕСКИМИ БОЛЬНЫМИ.Резванова Ю.А., Ионов А.Ю., Крючкова И.В., Кузнецова Е.А., Адамчик А.С., Бочарникова М.И., Шевченко О.А.206-207
- РОЛЬ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПОДГОТОВКЕ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖАРотаренко И. В., Ушакова Е.С.207-208
- ФОРМИРОВАНИЕ ЭКОЛОГИЧЕСКИХ КОМПЕТЕНЦИЙ У СТУДЕНТОВ-МЕДИКОВСапсай Е.В., Шипкова Л.Н.208-210
- АНАЛИЗ И КОРРЕКЦИЯ БАЗИСНЫХ ЗНАНИЙ ПО ХИМИИ НА ПЕРВОМ КУРСЕ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗАСаушкина Е.А., Грибакина Л.В.210-212
- РОЛЬ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ РАБОТЫ СТУДЕНТОВ МЛАДШИХ КУРСОВ ДЛЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ БУДУЩЕГО СПЕЦИАЛИСТА-СТОМАТОЛОГАСеверина Т. В.212-213
- РОЛЬ СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО КРУЖКА В ПОДГОТОВКЕ НАУЧНО-ПЕДАГОГИЧЕСКИХ КАДРОВСеменов Ф.В., Горбоносов И.В.213-215
- РОЛЬ МАТЕРИАЛЬНО- ТЕХНИЧЕСКОЙ БАЗЫ В ПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ КЛИНИЧЕСКИХ ОРДИНАТОРОВ НА КАФЕДРЕ ЛОР-БОЛЕЗНЕЙ.Семенов Ф.В., Якобашвили И.Ю.215-217
- ФОРМИРОВАНИЕ АДАПТАЦИИ СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКИХ ВУЗОВ К СТРЕССОРНЫМ СИТУАЦИЯМСиротенко Д.В., Скибицкий В.В., Заболотских Т.Б., Фендрикова А.В., Лапшина П.И.217-219
- РОЛЬ ПРОФЕССИОНАЛЬНО- ПЕДАГОГИЧЕСКОЙ КУЛЬТУРЫ ПРЕПОДАВАТЕЛЯ В ФОРМИРОВАНИИ ЛИЧНОСТИ ВРАЧА-ИНТЕРНИСТАСкибицкий В.В., Запевина В.В., Олейник Н.И., Пащенко Л.С., Ремизова А.И.219-223
- ЭТАПЫ ФОРМИРОВАНИЯ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ УМЕНИЙ ПО ВНУТРЕННИМ БОЛЕЗНЯМ У ВЫПУСКНИКОВ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ТЕРАПИИСкибицкий В.В., Олейник Н.И., Запевина В.В., Пащенко Л.С, Пыхалова Н.Е.223-224
- 224-226
- УЧАСТИЕ СТУДЕНТОВ В РЕАЛИЗАЦИИ КОМПЛЕКСНЫХ ПРОГРАММ ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙСкорикова Л.А., Баженова Н.П., Волков В.А., Лапина Н.В., Осадчая Г.Н., Ордули А.Н.226-228
- ОРГАНИЗАЦИЯ И ПРОВЕДЕНИЕ СТУДЕНЧЕСКОГО НАУЧНОГО КРУЖКА НА КАФЕДРЕ ПРОПЕДЕВТИКИ И ПРОФИЛАКТИКИ СТОМАТОЛОГИЧЕСКИХ ЗАБОЛЕВАНИЙСкорикова Л.А., Баженова Н.П., Волков В.А., Лапина Н.В., Осадчая Г.Н., Ордули А.Н.228-231
- МУЛЬТИМЕДИЙНЫЕ ПРЕЗЕНТАЦИИ В ПРЕПОДАВАНИИ ПАТОЛОГИЧЕСКОЙ АНАТОМИИСлавинский А.А., Чуприненко Л.М.231-233
- 233-235
- ПУТИ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СПЕЦИАЛИСТОВ СО СРЕДНИМ МЕДИЦИНСКИМ ОБРАЗОВАНИЕМСыроватская О.Э., Моткова М.В.235-237
- ЕДИНОЕ МЕТОДИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ПРАКТИЧЕСКОГО ОБУЧЕНИЯ КАК УСЛОВИЕ ПОВЫШЕНИЯ КАЧЕСТВА ПОДГОТОВКИ СРЕДНИХ МЕДИЦИНСКИХ РАБОТНИКОВТабатадзе Т.Р., Сосновская А.К., Панжинская Н.Н., Коваленко Е.Р.237-240
- ИЗ ОПЫТА ФОРМИРОВАНИЯ СОЦИАЛЬНОЙ КОМПЕТЕНТНОСТИ «ЗДОРОВЬЕСБЕРЕЖЕНИЯ» СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО КОЛЛЕДЖАТабатадзе Т.Р., Панжинская Н.Н.240-242
- ИНДИВИДУАЛИЗАЦИЯ ПОСЛЕДИПЛОМНОЙ ПОДГОТОВКИ КАДРОВ ВРАЧЕЙ-СТОМАТОЛОГОВТаиров Вас.В., Таиров В.В., Мелехов СВ.242-243
- ОПЫТ ПРЕПОДАВАНИЯ ОБЩЕГО УХОДА ЗА ХИРУРГИЧЕСКИМИ БОЛЬНЫМИТараканов В.А., Старченко В.М., Надгериев В.М., Стрюковский А.Е., Луняка А.Н., Овсепян В.А.243-245
- 245-247
- ФОРМИРОВАНИЕ ПРОФЕССИОНАЛЬНО - ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ КУЛЬТУРЫ БАКАЛАВРА НА ОСНОВЕ НИРС ЭКОЛОГИЧЕСКОЙ НАПРАВЛЕННОСТИТкаченко А.В., Обухова Н.А., Соколова А.С.247-249
- ВИРТУАЛЬНАЯ КОЛЛЕКЦИЯ КАК ИННОВАЦИОННАЯ ТЕХНОЛОГИЯ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА.Тлиш М.М., Кузнецова Т.Г.249-251
- КОНТЕКСТНЫЕ ЗАДАНИЯ - ВАЖНЕЙШИЙ ИНСТРУМЕНТ ВЫЯВЛЕНИЯ УРОВНЯ ОСВОЕНИЯ КОМПЕТЕНЦИЙ ОБУЧАЮЩИМИСЯ В КОЛЛЕДЖАХТупикин Е.И., Горбенко Н.В., Гаврилова Г.В., Суворова Е.В.251-253
- КУРС ХИМИИ - БАЗИС ФОРМИРОВАНИЯ УМЕНИЙ СТУДЕНТОВ ИНТЕГРИРОВАННЫХ ПРОФЕССИОНАЛЬНЫХ КОЛЛЕДЖЕЙ В ОБЛАСТИ ХИМИЧЕСКОЙ БЕЗОПАСНОСТИТупикин Е.И., Соколов. Ю.В., Жгун Ж.И.253-256
- 256-259
- СЛОВАРЬ МЕДИКО- БИОЛОГИЧЕСКИХ ТЕРМИНОВ КАК СРЕДСТВО ОБЕСПЕЧЕНИЯ МЕЖДИСЦИПЛИНАРНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ НА МНОГОПРОФИЛЬНОЙ КАФЕДРЕ КММИВСОФедунова Л. В., Обухова Н.А., Колмогорова С.В., ШипковаЛ.Н.259-261
- РЕАКЦИЯ АРТЕРИАЛЬНОГО ДАВЛЕНИЯ НА СТРЕССОВУЮ СИТУАЦИЮ У СТУДЕНТОВ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗАФендрикова А.В., Скибицкий В.В., Кудряшов Е.А., Сиротенко Д.В., Скибицкий А.В.. Лапшина П.И.261-262
- СОХРАНЕНИЕ ДУХОВНО- НРАВСТВЕННЫХ ТРАДИЦИЙ ПРЕПОДАВАТЕЛЕМ ВУЗА В ПРОФЕССИОНАЛЬНОМ ОБРАЗОВАНИИХоджаян А. Б., Гевандова М.Г.262-265
- АКТУАЛИЗАЦИЯ ИДЕЙ ВОСПИТАНИЯ В СОВРЕМЕННОМ РОССИЙСКОМ ОБРАЗОВАНИИХоронько Л.Я., Витченко О.В., Исаева И.Ю.265-268
- ИННОВАЦИОННЫЕ ТЕХНОЛОГИИ ВНУТРИПРЕДМЕТНОЙ ИНТЕГРАЦИИ ПЕДИАТРИИ НА ФАКУЛЬТЕТАХШадрин С.А., Сутовская Д. В., Привалова Т.Е.268-270
- ЭЛЕМЕНТЫ КОМПЕТЕНТНОСТНОГО ПОДХОДА В ПРЕПОДАВАНИИ НА КАФЕДРЕ ГОСПИТАЛЬНОЙ ПЕДИАТРИИШадрин С.А., Статова А.В.270-272
- ПРОБЛЕМЫ СОВРЕМЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯШапошников В.И., Ашхамаф М.Х., Гедзюн Р.В.. Марченко Н.В.272-274
- 274-278
- ОСОБЕННОСТИ НОВОГО ГОСУДАРСТВЕННОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТА ПО СПЕЦИАЛЬНОСТИ «ПЕДИАТРИЯ»Шашель В.А., Щеголеватая Н.Н., Биленко Н.П., Назаретян В.Г., Шадрина Э.М., Лупаш Н.Г., Фирсова В.Н., Левин П.В.278-280
- ПРЕЕМСТВЕННОСТЬ ПРЕПОДАВАНИЯ ДЕТСКИХ ИНФЕКЦИЙШашель В.А., Первишко О.В., Александрова O.K., Баум ТТ., Левин П.В.280-282
- УЧЕБНАЯ ПРАКТИКА - ПЕРВЫЙ ЭТАП ПОЛУЧЕНИЯ КАЧЕСТВЕННОГО МЕДИЦИНСКОГО ОБРАЗОВАНИЯШашель В.А., Быстрова Е.И., Ильина А.В.282-284
- 284-286
- 286-290
- ИНТЕГРАЦИЯ МОДУЛЬНОГО ОБУЧЕНИЯ В ДИСТАНЦИОННОЕ ОБРАЗОВАНИЕЭльбекьян К.С., Белик Е.В., Кремнева Г.М., Милащенко Т.А., Игнатова В.Н.290-292
- СПЕЦИФИКА ПРЕПОДАВАНИЯ ХИМИИ СТУДЕНТАМ МЕДИЦИНСКОГО ВУЗА В РАМКАХ НОВОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО СТАНДАРТАЯроватая М.А., Королёва И.П.,292-294
- ФОРМИРОВАНИЕ У УЧАЩИХСЯ УМЕНИЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ВПРОЦЕССЕ ОБУЧЕНИЯ ХИМИИИ БИОЛОГИИ КАК ЗАДАЧА ПРОФИЛЬНОЙ ШКОЛЫЯрошенко О.Г., Коршевнюк Т.В., Баштовый В.И.294-297
